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　　前言
 

　　水表作為供水營銷過程中的重要計量工具，對整個供水企業(yè)的水量計量和費用生成具有關(guān)鍵作用。因此，加強水表管理工作對于提高校園用水管理具有日益顯著的意義。然而隨著校園用水規(guī)模的擴大，新裝水表與水表維護的工作量逐步增加，如何合理配置、跟蹤和監(jiān)督水表資產(chǎn)，實現(xiàn)水表管理工作的精細化和智能化，也是當前各大校園面臨的一項挑戰(zhàn)。
 

 

　　傳統(tǒng)校園水表存在的弊端
 

　　盡管當前水表行業(yè)的發(fā)展已成功與大數(shù)據(jù)智能化接軌。但仍有不少學校還在使用傳統(tǒng)校園水表去收集校內(nèi)用水數(shù)據(jù)，除了繁瑣單一之外，它還存在其他的弊端：
 

　　1.用水數(shù)據(jù)準確性不高，用水系統(tǒng)易被破解，從而導致偷水情況發(fā)生。
 

　　2.學生用水需提前通過管理處等進行繳費充值，無法做到線上隨充隨用。
 

　　3.用水模式僅限刷卡，遇到停電等情況就無法正常用水。
 

　　4.學校無法實時對校園用水情況進行統(tǒng)一監(jiān)測管理，效率低。
 

 

　　新4G物聯(lián)網(wǎng)校園水表
 

　　兆基儀表自主研發(fā)的4G物聯(lián)網(wǎng)校園水表，是一種基于4G物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和智能化技術(shù)全新升級的水表。它可以輕松實現(xiàn)對水流量、水壓、水溫等參數(shù)的實時監(jiān)測和數(shù)據(jù)傳輸，實現(xiàn)對用水情況的智能化管理。
 

　　除了對用水量進行記錄和電子顯示外，還可以按照約定對用水量進行控制，4G物聯(lián)網(wǎng)校園水表水表可以精確測量校園每個建筑物、每個區(qū)域以及每個學生的用水量，為學校的用水管理提供了精準的數(shù)據(jù)支持。
 

　　而且從水表端到移動設(shè)備端沒有中間環(huán)節(jié)，即使發(fā)生問題也就是一個表的問題，維修工作成本可以減少到更低。而且采用節(jié)能技術(shù)和材料，減少了損耗，使用成本也一樣比傳統(tǒng)式水表小。
 

 

　　新一代校園水表，提升校園水務(wù)管理效率
 

　　1、實時用水監(jiān)管，降低了管理成本
 

　　通過智能化技術(shù)實現(xiàn)自動化實時監(jiān)控校內(nèi)每個建筑物、每個區(qū)域以及每個學生的用水量，幫助學校合理使用水資源，避免浪費，從而降低用水成本。
 

　　2、精準測量數(shù)據(jù)，減少用水量誤差
 

　　采用精密化的電子元件和制造工藝，極大提高了水表測量的精度和靈敏度，可以更準確地測量用水量，為學校的用水管理提供了精準的數(shù)據(jù)支持。
 

　　3、智能移動端遠程繳費，兩種用水模式
 

　　水表采用的是4G、藍牙雙通道模式，正常情況下可刷卡用水；若遇到水表沒網(wǎng)，只要手機能上網(wǎng)，就能通過線上小程序啟動藍牙用水。
 

　　除此之外，學生用水繳費還可以通過微信線上充值，遠程繳費。家長和學校也可隨時通過手機等移動設(shè)備實時監(jiān)控用水情況，查看學生消費記錄，或者掛失卡片。
 

　　4、校園終端操作，一鍵批量管理操作
 

　　學?？稍诰€上后臺進行批量管理操作，若遇開學季，可提前進行批量開戶和批量充值，操作簡單便捷，除此之外，還可根據(jù)實際情況通過后臺設(shè)置水價、免額和限額等。
 

 

　　結(jié)語
 

　　隨著智能化技術(shù)的發(fā)展，越來越多的學校開始采用智能化的水表管理模式，兆基4G物聯(lián)網(wǎng)校園水表成功實現(xiàn)了現(xiàn)代校園水表的智能化、精密化、節(jié)能化、移動化，極大提高了校園用水的管理效率，也節(jié)約了更多的使用成本。